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本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。 全书内容分为导论、一日生活活动中的幼儿行为观察与指导、主题游戏活动中的幼儿行为观察与指导、区域游戏活动中的幼儿行为观察与指导和综合实践活动中的幼儿行为观察与指导五个部分，根据“岗课赛证”综合育人要求，设置岗位要求、学习目标、任务情境、基础理论、任务流程、反思总结、赛证真题板块，层层深入，帮助学前教育专业学生理解幼儿园岗位特点，以及幼儿园不同活动样态组织与实施过程中的幼儿行为观察与指导要点，引导学生从能力发展（做前看，观摩岗位案例—做中学，体悟岗位任务—做后比，助力技能比拼—做后评，确保资格认证）和情感态度价值观（我想要成为这样的幼儿园教师—我可以成为这样的幼儿园教师—让我来和别的“教师”比一比—我能够得到达标的专业认证）两个视角获得成长。 本书配套建设有用二维码链接的数字资源，学习者可以扫描二维码在线学习。 本书可作为高等职业教育专科、本科及五年制高职学前教育专业教材，也可供早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业使用，同时可作为学前教育工作者的参考书。 |
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前辅文 |
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