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本教材系高职高专小学教师培养教材，入选教育部首批“十四五”职业教育国家规划教材。全书共十二章，依据马克思主义的世界观和方法论分析文艺现象，从文学是语言艺术、文学的功能、文学的历史演变、文学创作的主体、文学创作的原则与过程、文学风格、文学流派与文学思潮，以及文学作品的文本层次与结构、文学语言、文学作品的体裁、文学作品的类型、文学欣赏与批评等方面阐述文学理论问题。每章章前都设置了学习目标、内容导图、学习导入，章后设置了思考与练习、拓展阅读导航等栏目，以引导学生更好地掌握基本概念和重点问题。教材编写贯彻落实党的二十大精神，注重落实立德树人根本任务，适应高职高专“三教”改革要求，着力培养高素质小学教师，特别针对小学教育专业的特征和需求，注重培养学生的文学理论兴趣与鉴赏能力、开阔学生的视野，在进行理论学习的同时，增加对优秀作家作品尤其小学语文教材选文的解读，使教材更加贴近小学教育专业学生的实际需要。 在编写队伍上，本教材既有从事文学研究与教学的专家学者，又有常年在小学教育专业领域从事一线教学工作的骨干教师，实现了学术与教育的有机结合。 本教材适合作高职高专小学教育专业教材，也适合作语文教育专业教材及小学教师自学教材。 |
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前辅文 |
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