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本书的编写旨在全面反映《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的要求，紧扣劳动教育课程教学目标，立足落实立德树人的根本任务，着力反映新时代劳动特色，培养新时代劳动者。全书共分为上下两篇，理论篇包括认知新时代大学生劳动教育内涵，培养大学生的劳动精神与劳动习惯，了解新知识、新技术、新工艺、新方法与劳动教育，了解劳动法律和劳动权益等；实践活动篇则着力体现时代特色，涉及校园美化、志愿服务、顶岗实习、走近乡村、掌握民间传统技艺等。本书兼具思想性与实践性，注重教育实效，强调动手动脑、身体力行。 本书适合作为高等职业院校劳动教育公共基础课教材。 |
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