 |
|
本书根据《义务教育语文课程标准（20２2年版）》和《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》编写。 本书主要内容包括语文课程与教学论概述、课文课程的内涵与发展、语文课程的性质与理念、语文课程标准、语文教材、语文教学过程、识字与写字教学、阅读教学、写作教学、口语交际教学、语文综合性学习、语文教学设计、语文说课与评课、语文微课程的设计与教学、语文考试与评价、语文教师专业发展等内容，共十六章。本书既有理论讲解，又有实践指导，旨在为即将走上教师岗位的大学生与中小学语文教师提供理论与实践上的指导与帮助。 本书既可作为高等学校相关课程的教材，也可供中小学语文教师、语文教育工作者学习参考。 |
 |
|
第一章 语文课程与教学论概述 001 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
