本书以“弘扬中华美育精神”为研究对象，遵循美育规律，深入研究弘扬中华美育精神对于推进强国建设、民族复兴伟业的重要意义，从历史、现实、未来的角度，集中阐述了中华美育精神的丰富内涵，探讨了弘扬中华美育精神的实践途径。本书从理论阐发入手，结合实践案例，力图多维度和多层面探索“弘扬中华美育精神”之路。

本书可供普通高等学校美育教师使用，也可供美育相关专业研究生使用。

前辅文
第一讲 弘扬中华美育精神是新时代重大课题
  第一节 “弘扬中华美育精神”的提出
  第二节 “弘扬中华美育精神”的时代意蕴
  第三节 “中华美育精神”的丰富内涵
第二讲 以美铸魂是新时代中国美育的使命
  第一节 美育孕育美好人生，构筑美好世界
  第二节 美育伴随着追求美好理想的历史过程
  第三节 美育为现代化道路照射美好光明，筑就美好梦想
第三讲 以美育人、以文化人、立德树人的有机统
  第一节 以美育人：弘扬中华美育精神的核心命题
  第二节 以文化人：弘扬中华美育精神的重要途径
  第三节 立德树人：弘扬中华美育精神的根本任务
  第四节 以美育人、以文化人、立德树人有机统一的逻辑关系
第四讲 繁荣发展社会主义文艺与弘扬中华美育精神
  第一节 新时代中国特色社会主义文艺总布局
  第二节 新时代文艺工作者、文艺创作和文艺作品
  第三节 繁荣发展新时代中国文艺
第五讲 充分发挥美术教育在弘扬中华美育精神中的独特作用
  第一节 美术教育的美育功能
  第二节 美术教育是弘扬中华美育精神的重要途径
  第三节 在美术教育中加强美育要把握的重点
第六讲 培养弘扬中华美育精神的优秀艺术人才
  第一节 构建中国高等美术教育标准和体系
  第二节 探索新时代优秀艺术家培养模式
  第三节 培养德艺兼备的高水平艺术人才
第七讲 建设弘扬中华美育精神的新艺科
  第一节 扎根中华优秀传统文化，优化优势学科形态
  第二节 面向国家社会发展需求，加强新兴学科建设
  第三节 着眼人才培养目标，创新学科管理评价机制
第八讲 加强美育学科建设，构建美育学科体系
  第一节 继承中国美育传统，遵循新时代美育特点
  第二节 构建美育理论体系，制订美育教学标准
  第三节 培养美育高端人才，壮大美育师资队伍
第九讲 扎根时代生活，以美育为人民美好生活赋能
  第一节 美好生活的基本理解
  第二节 中华美育与美好生活的逻辑关系
  第三节 美育赋能美好生活的实践路径
第十讲 在学校、家庭和社会全场域做好美育工作
  第一节 构建阶段衔接、学科融通的学校美育体系
  第二节 营造有助于健全人格养成的家庭美育氛围
  第三节 建设体现人民对美好生活需求的社会环境
后记