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教师教学用书 语文 基础模块 上册 高等教育出版社 教材发展研究所 组编 高等教育出版社
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商品名称:教师教学用书 语文 基础模块 上册
ISBN:9787040609691
出版社:高等教育出版社
出版年月:2023-08
作者:高等教育出版社 教材发展研究所 组编
定价:58.00
页码:316
装帧:平装
版次:1
字数:390
开本
套装书:否

本书是中等职业学校教科书《语文 基础模块》上册的配套教师教学用书,依据《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》编写,坚持正确的政治方向和价值导向,落实立德树人根本任务,细化了语文课程育人目标,强化语文综合实践,突出专题教学形式和学业质量水平评价,注重提升学生的语文学科核心素养。 本书按照教材的教学单元编写,共8个单元,主要内容包括教学目标、教学建议、课文解读(任务解析)、关于“提示与练习”、关于“思考与实践”、教学设计示例、评价建议、参考资料等板块,旨在引导教师在听、说、读、写的言语实践中培养学生的语文学科核心素养和语文应用能力,可帮助教师更好地使用教材,提高教学效率。 本书内容简明、务实,适合中等职业学校语文教师使用。 本书配有丰富的数字化资源,请登录Abook网站http: //abook.hep.com.cn/获取相关资源,详细说明见本书“郑重声明”页。

前辅文
第一单元 教学目标
  教学建议
  课文解读
   一 沁园春·长沙
   二 风景谈
   三 荷花淀
   * 江姐(节选)
  关于“提示与练习”
  关于“思考与实践”
  教学设计示例
  评价建议
  参考资料
口语交际
  倾听
第二单元 教学目标
  教学建议
  课文解读
   一 诗二首
   二 荷塘月色
   * 灯
   三 林黛玉进贾府
   四 最后一片叶子
  关于“提示与练习”
  关于“思考与实践”
  教学设计示例
  评价建议
  参考资料
写作
  写景如在眼前
第三单元 教学目标
  教学建议
  课文解读
   一 伐檀
   * 无衣
   二 种树郭橐驼传
   三 念奴娇·赤壁怀古
   四 促织
  关于“提示与练习”
  关于“思考与实践”
  教学设计示例
  评价建议
  参考资料
口语交际
  介绍
第四单元 整本书阅读——《平凡的世界》
  教学目标
  任务解析
  教学建议
  教学设计示例
  评价建议
  参考资料
写作
  叙事要有波澜
第五单元 教学目标
  教学建议
  课文解读
   一 县委书记的榜样——焦裕禄
   二 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平
   三 国家的儿子(节选)
   * 心有一团火,温暖众人心
  关于“提示与练习”
  关于“思考与实践”
  教学设计示例
  评价建议
  参考资料
语文综合实践
  领略伟大成就 开创美好未来
第六单元 教学目标
  教学建议
  课文解读
   一 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
   * 寡人之于国也
   二 劝学
   三 公输
   * 庖丁解牛
  关于“提示与练习”
  关于“思考与实践”
  教学设计示例
  评价建议
  参考资料
口语交际
  访谈与答询
第七单元 教学目标
  教学建议
  课文解读
   一 反对dang八股(节选)
   二 拿来主义
   * 千篇一律与千变万化
   三 师说
  关于“提示与练习”
  关于“思考与实践”
  教学设计示例
  评价建议
  参考资料
写作
  议论要讲逻辑
第八单元 语感与语言习得
  教学目标
  任务解析
   一 积累与探索
   二 诵读与品味
   三 理解与表达
  教学建议
  教学设计示例
  评价建议
  参考资料

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