前辅文
第1部分 高等学校集成电路类专业人才培养战略研究报告
1.集成电路类专业学科布局
2.集成电路类专业培养模式
3.集成电路领域专业人才需求
4.国内高校集成电路类专业课程体系
5.集成电路领域“101计划”简介与建设进展
第2部分 高等学校集成电路类专业核心课程体系
半导体物理（Semiconductor Physics）
半导体器件物理（Physics of Semiconductor Devices）
模拟集成电路设计（Analog Integrated Circuit Design）
数字集成电路设计（Digital Integrated Circuit Design）
大规模集成电路设计方法（Large-scale Integrated Circuit Design Methods）
集成电路制造技术（Integrated Circuit Manufacturing Technology）
集成电路封装与测试技术（Integrated Circuit Packaging and Testing Technology）
集成电路可靠性设计与评价（Design and Evaluation for Integrated Circuit Reliability）
第3部分 高等学校集成电路类专业人才培养方案
西安电子科技大学 微电子科学与工程专业（教改班）培养方案
东南大学 集成电路设计与集成系统本科专业培养方案（2024级）
深圳大学 微电子科学与工程主修培养方案（2024级）
复旦大学 微电子科学与工程“2+X”教学培养方案
清华大学 微电子科学与工程专业本科培养方案
浙江大学 微电子科学与工程专业培养方案（2023级）
武汉大学 集成电路专业培养方案
华中科技大学 集成电路设计与集成系统专业培养方案
北京大学 集成电路设计与集成系统专业培养方案
北京工业大学 电子科学与技术专业本科人才培养方案
北京航空航天大学 微电子科学与工程专业本科培养方案
北京理工大学 微电子科学与工程专业培养方案
电子科技大学 集成电路设计与集成系统专业本科人才培养方案
福州大学 集成电路设计与集成系统专业培养方案
国防科技大学 微电子科学与工程专业人才培养方案
哈尔滨工业大学 集成电路设计与集成系统专业本科生培养方案
南京大学 微电子科学与工程专业本科人才培养方案
山东大学 集成电路设计与集成系统专业培养方案（2024版）
上海交通大学 微电子科学与工程专业培养方案
天津大学 集成电路设计与集成系统专业培养方案（2023级）
香港科技大学（广州） 微电子工学专业培养方案
中山大学 微电子科学与工程专业培养方案（2023级）
附录A “101计划”工作组（24所参与高校名单）
附录B 核心课程体系建设参与人员名单
