前辅文
第一部分 高等学校统计学类专业人才培养战略研究报告
1.统计学类专业学科概况
2.统计学类专业人才培养需求
3.国内外高校统计学类专业教育教学比较
4.统计学“101计划”简介及建设进展
第二部分 高等学校统计学类专业核心课程体系
统计推断（Statistical Inference）
多元统计分析（Multivariate Statistical Analysis）
非参数统计（Nonparametric Statistics）
回归分析（Regression Analysis）
数据抽样与试验设计（Data Sampling and Experimental Design）
时间序列分析（Time Series Analysis）
贝叶斯统计（Bayesian Statistics）
统计机器学习（Statistical Machine Learning）
统计计算（Statistical Computing）
人工智能的统计基础（Statistical Foundation for AI）
数据科学导论（Introduction to Data Science）
生物统计（Biostatistics）
经济统计（Economic Statistics）
第三部分 高等学校统计学类专业人才培养方案
清华大学 统计学专业培养方案（2025级）
北京大学 统计学专业培养方案（2024级）
生物统计学专业培养方案（2024级）
中国人民大学 统计学专业培养方案（2024级）
应用统计学专业培养方案（2024级）
统计学（统计与数据科学）拔尖班培养方案（2024级）
华东师范大学 统计学专业培养方案（2024级）
厦门大学 统计学专业培养方案
东北师范大学 统计学专业培养方案（2020级）
南开大学 统计学专业培养方案（2024级）
数据科学专业培养方案（2024级）
北京师范大学 统计学专业培养方案（2024级）
应用统计学专业培养方案（2024級）
中国科学技术大学 统计学专业培养方案（2023级）
复旦大学 统计学（统计与数据科学）本科培养方案（2025级）
江西财经大学 应用统计学专业培养方案（2024级）
数据科学专业培养方案（2024级）
上海财经大学 统计学专业实验班培养方案（2024级）
上海交通大学 统计学专业培养方案（2023级）
云南大学 统计学专业培养方案
西南财经大学 统计学专业培养方案（2024级）
南方科技大学 统计学专业培养方案（2024级）
附录
附录I 统计学“101计划”专家组成员名单
附录II 统计学“101计划”工作组成员名单
附录III 核心课程体系建设负责人名单及分工表
附录IV 16所建设高校名单
