 |
|
随着新时代经济社会发展对外语人才需求的深刻变化，外语学科内涵建设的持续深化，以及信息技术与教育教学的深度融合，大学法语教学面临着新的机遇与挑战。在这一背景下，为落实党和国家对高等外语教育的新要求，教材编写组决定对《新大学法语》教材进行新一轮的修订。本次修订以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，深入践行《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，立足新时代人才培养需求，充分融合智能教育技术成果，着力推动教材内容与形式的创新发展。第四版主要修订内容体现在以下五个方面： 一、教学内容与时俱进 教材根据国内外社会、文化、语言发展趋势的变化，对课文主题和内容进行了更新和优化，使教学内容更具时代性、新颖性和有效性。 二、中国文化有机融入 教材注重家国情怀与国际视野有机融合，对原教材中的“conversation”板块进行了一定幅度的修改，凸显中国元素。同时新增“faire conna?tre la Chine”板块，系统融入中华优秀传统文化，介绍当代中国发展成就，着力提升学生跨文化沟通能力和用法语讲好中国故事的综合素养。 三、知识体系扩容升级 为满足学生的多元化学习需求，完整覆盖大学法语六级考试考点，教材由原来的三册增加到四册，语法、词汇、语篇等内容均有所扩充。 四、配套资源丰富全面 为构建更加完善的教学支持体系，第四版教材在保留教师用书的基础上，全新推出配套练习册。《练习册》内容与与主教材紧密衔接，设置阶梯式训练模块，并对标大学法语四六级考试题型开发针对性模拟练习。练习册可作为课堂同步训练材料，又能满足学生自主学习需求。 五、数智技术赋能教学 为积极响应国家教育数字化战略，本次修订将依托高等教育出版社云创数字教材平台，开发交互式数字教材，构建“纸质教材+数字资源+智能服务”的新型教学生态系统，为学生提供个性化、便捷化的学习支持，赋能教师数智化教学，助力大学法语教学迈入智能化新时代。 |
 |
|
前辅文 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 |
|
|
|
|
|
|
|
|
