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中职学生心理健康60问 梁艳珍、王玉洁 高等教育出版社
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商品名称:中职学生心理健康60问
ISBN:9787040654912
出版社:高等教育出版社
出版年月
作者:梁艳珍、王玉洁
定价:19.90
页码:128
装帧:平装
版次:1
字数:120 千字
开本:16开
套装书:否

本书是中职心理健康教育入门读物,以培养中职学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质为宗旨,紧密结合中职学生独特的心理发展特征和身心变化规律,聚焦于解答中职学生在成长过程中面临的各类心理困惑。

本书编写基于“助人自助,知行合一”的理念,采用一问一答的形式或知识介绍等方式,把心理知识融入学生生活实际,有效解答中职学生在心理健康、自我成长、学习心理、情绪管理、人际交往及爱与家庭六个方面的问题。本书编写基于前期深入的调研,每个主题设置独立篇章,精心挑选10个中职学生最感兴趣的疑问,汇集成60道具有指导意义的问答,致力于全方位推动中职学生的心理健康发展。

本书每一篇都从学生常见的心理困惑入手,通过师生对话、情景再现、案例分享、方法指导等方式,并搭配绘画、小贴士等,力求满足中职学生心理成长的内在需求,同时给予切实有效的帮助与指引。

本书可作为中职学校心理健康教育课程配套读物,供中职学生自主探索学习,也可为中职学校从事学生心理辅导、学生管理及相关工作的人士提供参考。

前辅文
第一篇 身心共舞向暖阳——心理健康
  第一问 心理健康是如何定义的?
  第二问 身心健康是否相互影响?
  第三问 如何了解自己的心理健康水平?
  第四问 心理困扰怎么调节?
  第五问 我需要心理咨询吗?
  第六问 哪里有心理咨询服务?
  第七问 寻求心理咨询师的帮助会被别人发现吗?
  第八问 该如何向朋友们倾诉心理困扰?
  第九问 发现朋友情绪异常该怎么安慰?
  第十问 晚上睡不好怎么办?
第二篇 识己明心筑基石——自我成长
  第一问 网上的心理测试可信吗?
  第二问 性格内向是不是不好?
  第三问 总感觉被人盯着看,这是错觉吗?
  第四问 我真的无法接受他人的批评吗?
  第五问 总感觉自己不如别人怎么办?
  第六问 为什么我在社交和独处时的表现不同?
  第七问 我该如何学会独处?
  第八问 有时觉得生活没有意义怎么办?
  第九问 如何在失败经历中总结经验并提升自己?
  第十问 如何成为心中理想的自己?
第三篇 解码青春求知路——学习心理
  第一问 进入中职,如何快速适应学校的学习生活?
  第二问 在学习过程中我该如何保持动力和兴趣?
  第三问 为什么做事容易半途而废?
  第四问 我该如何解决学习过程中的困难?
  第五问 如何培养持之以恒的学习习惯?
  第六问 如何应对考试前的焦虑?
  第七问 拖延症晚期还有救吗?
  第八问 如何看待“内卷”与“躺平”?
  第九问 沉迷于玩手机怎么办?
  第十问 中职阶段如何探索职业方向?
第四篇 情绪涟漪巧手平——情绪管理
  第一问 人为什么会有情绪?
  第二问 我为什么会控制不住情绪?
  第三问 如何从消极情绪中走出来?
  第四问 我的消极情绪跟青春期有关吗?
  第五问 我是不是得了抑郁症?
  第六问 我为什么总是焦虑不安?
  第七问 在人多的场合感到紧张是社交恐惧症吗?
  第八问 不敢表达负面情绪怎么办?
  第九问 控制不住伤害自己怎么办?
  第十问 中职学生需要培养情商吗?
第五篇 以诚相待结善缘——人际交往
  第一问 良好的人际关系是什么样的?
  第二问 和朋友吵架了,如何和好如初?
  第三问 怎么和室友和谐相处?
  第四问 面对谣言应该怎么办?
  第五问 想让好朋友只和我玩,可以吗?
  第六问 我们该如何面对自己不喜欢的老师?
  第七问 “讨好型”人格怎样说“不”?
  第八问 如何克服社交恐惧症?
  第九问 被同学孤立,我该怎么办?
  第十问 异性交往的边界在哪里?
第六篇 家爱相伴促成长——爱与家庭
  第一问 如何区分喜欢和爱?
  第二问 怎样的异性交往是相互促进的?
  第三问 面对同学的表白,我该如何应对?
  第四问 如何面对青春期的生理与心理变化?
  第五问 如何应对性骚扰?
  第六问 如何面对中考失利?
  第七问 父母常拿我和别人比较,我该怎么办?
  第八问 我该如何面对家庭的“情绪污染”?
  第九问 与父母的关系日渐疏远,我该如何挽救?
  第十问 如何与父母建立边界感,获得情感独立?

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