前辅文
第一章 绪论
一、问题提出
二、核心概念及文献综述
三、研究目标和意义
四、研究思路和方法
第二章 国际职业教育质量监测指标体系研究
一、国际社会典型职业教育质量监测指标体系
二、国际职业教育质量监测指标体系分层次分析
三、国际职业教育质量监测制度与方法
第三章 我国职业教育质量监测指标体系开发
一、我国教育质量监测指标体系发展概述
二、我国职业教育质量监测指标体系开发的基本原则
三、我国职业教育发展质量监测指标体系构建
第四章 2011—2020年我国职业教育发展质量监测
一、我国职业院校发展规模监测
二、我国职业院校师资队伍建设监测
三、我国职业院校学生规模监测
四、我国职业教育经费保障监测
五、我国职业教育办学条件监测
六、我国职业教育专业建设监测
七、我国职业院校科研发展监测
八、我国职业院校人才培养质量监测
九、我国职业教育国际化办学监测
第五章 我国各地区中等职业教育质量监测
一、各地区中等职业学校规模发展监测
二、各地区中等职业学校学生规模监测
三、各地区中等职业学校办学条件监测
四、各地区中等职业学校师资情况监测
五、各地区中等职业学校经费投入监测
六、各地区中等职业学校人才培养质量监测
第六章 我国各地区高等职业教育质量监测
一、各地区高等职业院校规模发展监测
二、各地区高等职业院校学生规模监测
三、各地区高等职业教育经费投入监测
四、各地区高等职业院校办学条件监测
五、各地区高等职业院校师资情况监测
六、各地区高等职业教育专业建设监测
七、各地区高等职业教育人才培养质量监测
第七章 国际比较视域下我国职业教育质量监测
一、我国职业教育发展国际比较的数据获得和处理
二、我国职业教育发展国际比较综合评价指数分析
三、我国职业教育发展分析与展望
第八章 我国职业教育质量监测评析
一、我国职业教育发展质量总体评价
二、我国职业教育质量提升面临的主要问题
三、我国职业教育质量提升的对策建议
参考文献
