《小学综合实践活动设计（第4版）》以《中小学综合实践活动课程指导纲要》为指南，以高职高专院校小学教育专业培养目标和教学特点为依据，对小学综合实践活动课程的设计与实施进行全面论述。全书分为三篇：“基础理论篇”从理论与历史的视角阐述综合实践活动课程的产生基础与发展，分析其特性、价值与基本理念，明确其内容与目标；“活动设计篇”从中国学生核心素养的理念和现代设计思维出发，阐明小学综合实践活动设计的原则、过程、方法，以及活动方案的评价与优化；“课程实施篇”主要分析小学综合实践活动课程实施主体的任务、指导教师的策略、课程资源的开发与利用以及评价的基本理念、原则、内容、方法。

本教材可作为高职高专院校小学教育专业教材，也可作为在职教师培训教材和参考用书。

前辅文
基础理论篇
  第一章 综合实践活动课程概述
   第一节 综合实践活动课程产生的基础
   第二节 综合实践活动课程的产生与发展
   第三节 国外的综合实践活动类课程
  第二章 综合实践活动课程的特性、价值及理念
   第一节 综合实践活动课程的特性
   第二节 综合实践活动课程的价值
   第三节 综合实践活动课程的基本理念
  第三章 小学综合实践活动的课程目标
   第一节 课程目标概述
   第二节 综合实践活动课程的目标
   第三节 小学综合实践活动课程目标的具体化
  第四章 小学综合实践活动的课程内容
   第一节 考察探究活动
   第二节 社会服务活动
   第三节 设计制作活动
   第四节 职业体验活动
   第五节 小学综合实践活动课程内容的选择与组织
活动设计篇
  第五章 小学综合实践活动设计的原则
   第一节　影响小学综合实践活动设计的主要因素
   第二节 小学综合实践活动设计的基本要求
   第三节 小学综合实践活动设计的一般原则
  第六章 小学综合实践活动设计的过程
   第一节 小学综合实践活动设计的准备
   第二节 小学综合实践活动设计的一般过程
   第三节 小学综合实践活动方案的生成
   第四节 小学综合实践活动方案的撰写及呈现形式
  第七章 小学综合实践活动设计的方法
   第一节 小学综合实践活动总体规划及其方法
   第二节 小学综合实践活动系列主题活动的设计
   第三节 小学综合实践活动单一主题活动的设计
  第八章 小学综合实践活动方案的评价与优化
   第一节 小学综合实践活动方案的评价
   第二节 小学综合实践活动方案的优化
课程实施篇
  第九章 小学综合实践活动课程的实施
   第一节 小学综合实践活动课程实施的特点及不同主体的任务
   第二节 小学综合实践活动课程实施的过程
   第三节 小学综合实践活动课程实施中的问题及原因探析
  第十章 小学综合实践活动课程实施中的指导教师
   第一节 小学综合实践活动指导教师应有的素质
   第二节 小学综合实践活动课程实施中的师生关系
   第三节 小学综合实践活动课程实施中教师的指导策略
   第四节 小学综合实践活动课程的实施与指导教师的专业成长
  第十一章 小学综合实践活动课程资源的开发与利用
   第一节 小学综合实践活动课程资源概述
   第二节 小学综合实践活动课程资源开发与利用的原则与要求
   第三节 小学综合实践活动课程资源开发与利用的主体、程序与方法
  第十二章 小学综合实践活动课程的评价
   第一节 小学综合实践活动课程评价的基本理念及原则
   第二节 小学综合实践活动课程评价的内容
   第三节 小学综合实践活动课程评价的方法
主要参考文献