第一章 教育规划概述
第一节 教育规划的基本概念
第二节 教育规划的主要特点
第三节 教育规划的理论基础
第四节 教育规划的意义与价值
第五节 教育规划管理理论流派
反思与探究
第二章 教育规划的发展历程
第一节 我国教育规划的发展历程
第二节 世界教育规划的历史演进
第三节 教育规划与管理的发展趋势
反思与探究
第三章 教育规划的主要内容与基本类型
第一节 教育规划的原则与作用
第二节 教育预测
第三节 教育规划的基本内容
第四节 教育规划的基本类型
第五节 教育规划的文本结构
反思与探究
第四章 教育规划的编制方法和管理过程
第一节 教育规划编制的模式
第二节 教育规划编制的方法
第三节 教育规划编制的过程
反思与探究
第五章 教育规划的管理与实施
第一节 认识论：有限预测
第二节 方法论：走向综合
第三节 实践论：渐进战略
第四节 目的论：协调发展
反思与探究
第六章 国家教育战略规划
第一节 国家教育战略规划的特点
第二节 国家教育战略规划的编制
第三节 国家教育战略规划的评价与管理
反思与探究
第七章 区域教育战略规划
第一节 区域教育战略规划的特点
第二节 区域教育战略规划的编制
第三节 区域教育战略规划的评价与管理
反思与探究
第八章 学校教育发展规划
第一节 学校教育发展规划的特点
第二节 学校教育发展规划的编制
第三节 学校教育发展规划的评价与管理
第四节 学校教育发展规划的案例研究
反思与探究
第九章 国际组织教育战略规划
第一节 国际组织教育战略的特点
第二节 国际组织教育战略规划的编制
第三节 国际组织教育战略规划的管理与评价
反思与探究
第十章 教育与人生规划
第一节 从深刻认识自我开始
第二节 直指人生的根本命题
第三节 积极的人生定位与品牌战略
反思与探究
后记
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