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随着科学技术的迅猛发展与社会需求的不断演变，教育领域正在经历前所未有的变革。体育教育作为全面发展教育和素质教育的重要组成部分，肩负着培养学生健康体魄、增强综合素质、塑造健全人格的责任。在新时代背景下，体育教学的理念、方法与实践都需要与时俱进，这对体育师范生和未来体育教师提出了更高的要求，也赋予了他们新的使命。 时代需求：体育教育的重塑与创新 当今世界，数字技术与教育教学深度融合，教育数字化已经成为未来教育发展的重要方向。人工智能、大数据、虚拟现实等技术的快速进步，为体育教学带来了前所未有的机遇和挑战。在“双减”政策与健康中国战略的背景下，学校体育更需要承担起促进学生身心健康发展的责任，新时代体育教师不仅需要具备扎实的专业知识和教学技能，还需要具备信息化教学能力、创新思维和实践能力，才能更好地满足学生个性化、智能化学习的需求。 必要性：解决现实挑战，培养合格体育教师 在新的时代背景下，体育教育面临着传统教学模式与学生实际需求脱节、教师教学观念相对落后、课程内容单一、数字化手段应用较为匮乏等问题，解决这些问题的关键在于提升未来体育教师的综合素质。本书的编写有助于体育师范生系统学习和掌握体育教学的基本理论、方法与策略，了解体育教育的发展趋势，增强教学实践操作能力，为未来成为高素质、专业化、复合型的体育教师奠定坚实的基础。 重要性：体育教师的角色与时代使命 体育教师不仅是知识的传授者，还是学生健康生活方式的引领者和榜样。新时代体育教育强调“健康第一”的理念，体育教学不再局限于技能的传授，更要培养学生的自主锻炼意识和团队合作精神，提高学生的健康素养，培养他们积极向上的价值观。这要求体育教师具备更广阔的教育视野和更强的综合能力，能够适应新时代教育发展的多元需求。 实用价值：突出数字教材的创新性与实效性 本书在编写中融合了思维导图、精品课实例、数字人微课等多种资源，兼顾系统性与实用性，既注重体育教学理论的讲解，又强调实际操作能力的培养，真正实现理论与实践相结合，满足不同学习者的需求，反映人才培养模式改革方向，将知识、能力和正确价值观的培养有机融入。 |
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绪论 |
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