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本教材围绕“现代学校治理学”进行了详细论述，除绪论外，详细阐述了现代学校治理思想、现代学校治理职能、现代学校治理过程、现代学校治理原则、现代学校治理方法、现代学校治理组织结构建设、现代学校治理内部机制变革、现代学校教育活动治理、现代学校行政事务治理、学校教育环境治理、现代学校治理效能评价共十一章内容，对学习现代学校治理具有较大帮助。 本书可供教育学类专业的本科生、研究生学习，也可供学校管理者使用，还可供对现代学校治理学感兴趣的人士阅读和参考。 |
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前辅文 |
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