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本书诠释了在《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）引领下的家园共育的基本理论和实践操作要领，明确家园共育的目标和内容，探索家园共育的教育途径与方法，通过案例解决幼儿园家长工作中存在的困惑，提出相应的家园共育实施建议，为幼儿园教师提供具体的指导。本书注重理论性与实践性相结合、指导性与使用性相融合，为广大幼儿园一线教师理解和践行《指南》、促进家园共育活动的有效开展提供支持与帮助。 本书可作为幼儿园教师、教研员和园长培训教材，也可供学前教育研究者参考使用。 |
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前辅文 |
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使教师系统把握各类教育活动的操作规范。 |
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