《综合英语教程 学生用书 （第三版）》编写组于2010年起对本教材进行了全面的修改。作者或编者亲自在课堂中进行试验，此次新版充分反映了实验的结果，修改和剔除了不受学生和教师欢迎、课堂操作困难或过于机械的项目，增加了课堂效果良好，有助于学生在语言和知识两方面发展的任务和内容，并根据课堂实验重新编写了教师用书。 新版教材在教学活动的设计上强调从学生已有知识出发，引导学生去探索未知的知识；强调教材和教师在语言示范方面的共同作用；强调语言的“正面”和“负面”输入；强调语言学习的自主性；增加了大量的任务型和研究型活动。本书为第六册。

前言
Unit 1
  Topic A: Hollywood Stars
  Topic B: Ties
  Topic C: Stylish Geniuses
  Topic D: Dress for Job
  Unit Project
Unit 2
  Topic E: Understanding
Different Positions
  Topic F: Barbie Dolls and
US Fashion Culture
  Unit Project
Unit 3
  Topic G: Clothes and
Culture
  Subject Project
Unit 4
  Topic A: The Cold War
and Globalization
  Topic B: Basic Issues
  Topic C: Aspects of
Modernity
  Unit Project
Unit 5
  Topic D: Understanding
Different Positions
  Topic E: Globalization
and Culture
  Topic F: Financial Crisis
and Trade Disputes
Unit 6
  Topic G: China
  Subject Project
Unit 7
  Topic A: Interviews
  Topic B: Work, Labor
and Play
  Topic C: Cultural Life
  Topic D: Holiday
Unit 8
  Topic E: Understanding
Different Positions
  Topic F: Theory of Work
  Topic G: Reading
Literature
Unit 9
  Topic H: Literary Trips
  Subject Project
Unit 10
  Topic A: Nanotechnology
  Topic B: Science Stories
Unit 11
  Topic C: Understanding
Different Positions
  Topic D: Critical Thinking
About Nanotechnologies
  Topic E: Biotechnology
Unit 12
  Topic F: Science and
Pseudo-science
  Topic G: Water Solution
版权

邹为诚，华东师范大学教授、博士生导师。现任华东师范大学外国语言应用语言学研究中心主任、《国外外语教学》杂志（现已经更名为《外语教学理论与实践》）主编。1982 年毕业于中国矿业大学外语系， 获文学学士学位；1988年毕业于上海外国语大学英语系， 获文学硕士学位；1992年–1993年赴新西兰 University of Canterbury 进修学习，主要攻读英语口语和口语俗语的分析研究；2年–22年赴美国University of Pennsylvania 教育学院学习、研究， 研究方向为第二语言习得。

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