前言
第一章 中国社会与教育发展背景下合作学习的走向
1 基于CNKI 中的篇数看中国合作学习的走向
2 从“第一篇”论文的关键词看研究内容的走向
第二章 協働とは
1 グローバル化社会と教育研究
2 協働学習とピア?ラーニング
3 協働学習の概念要素
4 協働の理念をもつ学習方法
第三章 ピア?ラーニングとは
1 グローバル時代のことばの学習
2 学習観の転換と協働の背景
3 日本語教育におけるピア?ラーニングの背景
4 ピア?ラーニング
5 ピア?ラーニングにおける学び
6 ピア?ラーニングの実践へむけて
第四章 日本におけるピア?ラーニング
1 協働によることばの学びとその実践
2 日本語作文教育のピア?レスポンス
3 ピア?リーディング
4 ピア?ラーニングによるアカデミックライティング（学術的文章学習）とプ
レゼンテーション（口頭発表）の授業
5 クリティカル?リーディング
6 総合的日本語活動としてのピア?ラーニング② 池田
第五章 中国大学日语教育中的协作学习—课堂的观察、记录与分析
1 缘起
2 关于课堂观察
3 关于课堂记录与分析
4 课例
5 课例中的协作学习
6 结语
第六章 一次关于合作学习座谈会之管见
1 座谈会的背景
2 座谈会的记录
3 座谈会的“听”后感
4 座谈会的小结
第七章 关于中国日语教学中协作学习的展望
1 对中国大学日语教育中协作学习的展望
2 从一堂协作学习课所想到的
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