本书是全国教育科学“十一五”规划课题研究成果，是浙江省高校重点建设教材。全书共分8章，内容涉及计算机网络组网入门、局域网配置与管理、TCP/IP服务的配置与管理、路由器与路由配置、以太网交换技术和计算机网络安全。为了体现应用型人才的培养目标与特色，实现与工程实际的有效接轨，本书从基本技能、综合技能到应用创新技能三个层次培养学生的网络工程实践能力，采用问题、任务与案例驱动的实践教学模式。教学实践表明，该模式可有效促进基于工程背景的学生技术实践能力、技术应用能力与应用创新能力的培养，增强实践能力培养与网络工程实际的适应性或接轨性。
本书既可单独使用，也可与其他网络理论教材配套使用。本书可作为网络工程、计算机科学与技术等电气信息类专业的实践教材，也可供网络工程从业人员和准备参加网络职业认证的专业人员参考。
第1章 计算机网络组网入门 1.1 网络线缆的制作 1.1.1 教学目的与学时建议 1.1.2 问题/案例描述 1.1.3 技术与知识背景 1.1.4 基本技能 1.1.5 基本技能的配置与操作要点 1.1.6 进阶技能 1.1.7 问题思考 1.1.8 创新活动 1.2 IP组网入门 1.2.1 教学目的与学时建议 1.2.2 问题/案例描述 1.2.3 技术与知识背景 1.2.4 基本技能 1.2.5 基本技能的配置与操作要点 1.2.6 进阶技能 1.2.7 问题思考 1.2.8 创新活动 1.3 综合案例设计———IP局域网组网设计 1.3.1 教学目的与学时建议 1.3.2 案例描述 1.3.3 技术与知识背景 1.3.4 设计目标与要求 1.3.5 设计与规划内容 1.3.6 设计的有效性与可行性验证 1.3.7 设计思考与探讨 第2章 Windows环境下的局域网配置与管理 2.1 对等网的规划与配置 2.1.1 教学目的与学时建议 2.1.2 问题/案例描述 2.1.3 技术与知识背景 2.1.4 基本技能 2.1.5 基本技能的配置与操作要点 2.1.6 进阶技能 2.1.7 问题思考 2.1.8 创新活动 2.2 主从网的配置 2.2.1 教学目的与学时建议 2.2.2 问题/案例描述 2.2.3 技术与知识背景 2.2.4 基本技能 2.2.5 基本技能的配置与操作要点 2.2.6 进阶技能 2.2.7 问题思考 2.2.8 创新活动 2.3 主从网中的用户管理 2.3.1 教学目的与学时建议 2.3.2 问题/案例描述 2.3.3 技术与知识背景 2.3.4 基本技能 2.3.5 基本技能的配置与操作要点 2.3.6 进阶技能 2.3.7 问题思考 2.3.8 创新活动 2.4 文件共享与安全性 2.4.1 教学目的与学时建议 2.4.2 问题/案例描述 2.4.3 技术与知识背景 2.4.4 基本技能 2.4.5 基本技能的配置与操作要点 2.4.6 进阶技能 2.4.7 问题思考 2.4.8 创新活动 第3章 Linux环境下的局域网配置与管理 3.1 Linux环境下的用户管理和文件操作 3.1.1 教学目的与学时建议 3.1.2 问题/案例描述 3.1.3 技术与知识背景 3.1.4 基本技能 3.1.5 基本技能的配置与操作要点 3.1.6 进阶技能 3.1.7 问题思考 3.1.8 创新活动 3.2 Linux环境下的网络配置 3.2.1 教学目的与学时建议 3.2.2 问题/案例描述 3.2.3 技术与知识背景 3.2.4 基本技能 3.2.5 基本技能的配置与操作要点 3.2.6 进阶技能 3.2.7 问题思考 3.2.8 创新活动 3.3 Linux环境下的文件共享 3.3.1 教学目的与学时建议 3.3.2 问题/案例描述 3.3.3 技术与知识背景 3.3.4 基本技能 3.3.5 基本技能的配置与操作要点 3.3.6 进阶技能 3.3.7 问题思考 3.3.8 创新活动 3.4 Linux与Windows之间的文件共享 3.4.1 教学目的与学时建议 3.4.2 问题/案例描述 3.4.3 技术与知识背景 3.4.4 基本技能 3.4.5 基本技能的配置与操作要点 3.4.6 进阶技能 3.4.7 问题思考 3.4.8 创新活动 第4章 Windows环境下TCP/IP服务的配置与管理 4.1 DHCP服务的配置与管理 4.1.1 教学目的与学时建议 4.1.2 问题/案例描述 4.1.3 技术与知识背景 4.1.4 基本技能 4.1.5 基本技能的配置与操作要点 4.1.6 进阶技能 4.1.7 问题思考 4.1.8 创新活动 4.2 DNS服务的配置 4.2.1 教学目的与学时建议 4.2.2 问题/案例描述 4.2.3 技术与知识背景 4.2.4 基本技能 4.2.5 基本技能的配置与操作要点 4.2.6 进阶技能 4.2.7 问题思考 4.2.8 创新活动 4.3 FTP服务的配置 4.3.1 教学目的与学时建议 4.3.2 问题/案例描述 4.3.3 技术与知识背景 4.3.4 基本技能 4.3.5 基本技能的配置与操作要点 4.3.6 进阶技能 4.3.7 问题思考 4.3.8 创新活动 4.4 WWW服务的配置 4.4.1 教学目的与学时建议 4.4.2 问题/案例描述 4.4.3 技术与知识背景 4.4.4 基本技能 4.4.5 基本技能的配置与操作要点 4.4.6 进阶技能 4.4.7 问题思考 4.4.8 创新活动 4.5 E-mail服务的配置 4.5.1 教学目的与学时建议 4.5.2 问题/案例描述 4.5.3 技术与知识背景 4.5.4 基本技能 4.5.5 基本技能的配置与操作要点 4.5.6 进阶技能 4.5.7 问题思考 4.5.8 创新活动 4.6 综合案例设计———TCP/IP应用环境的设计 4.6.1 教学目的与学时建议 4.6.2 案例描述 4.6.3 设计目标与要求 4.6.4 设计与规划内容 4.6.5 设计的有效性与可行性验证 4.6.6 设计思考与探讨 第5章 Linux环境下TCP/IP服务的配置与管理 5.1 Linux下的DHCP配置与管理 5.1.1 教学目的与学时建议 5.1.2 问题/案例描述 5.1.3 技术与知识背景 5.1.4 基本技能 5.1.5 基本技能的配置与操作要点 5.1.6 进阶技能 5.1.7 问题思考 5.1.8 创新活动 5.2 Linux下的DNS配置 5.2.1 教学目的与学时建议 5.2.2 问题/案例描述 5.2.3 技术与知识背景 5.2.4 基本技能 5.2.5 基本技能的配置与操作要点 5.2.6 进阶技能 5.2.7 问题思考 5.2.8 创新活动 5.3 Linux下的FTP配置 5.3.1 教学目的与学时建议 5.3.2 问题/案例描述 5.3.3 技术与知识背景 5.3.4 基本技能 5.3.5 基本技能的配置与操作要点 5.3.6 进阶技能 5.3.7 问题思考 5.3.8 创新活动 5.4 Linux下的WWW配置 5.4.1 教学目的与学时建议 5.4.2 问题/案例描述 5.4.3 技术与知识背景 5.4.4 基本技能 5.4.5 基本技能的配置与操作要点 5.4.6 进阶技能 5.4.7 问题思考 5.4.8 创新活动 5.5 Sendmail邮件服务的配置 5.5.1 教学目的与学时建议 5.5.2 问题/案例描述 5.5.3 技术与知识背景 5.5.4 基本技能 5.5.5 基本技能的配置与操作要点 5.5.6 进阶技能 5.5.7 问题思考 5.5.8 创新活动 第6章 路由器与路由配置 6.1 路由器使用入门 6.1.1 教学目的与学时建议 6.1.2 问题/案例描述 6.1.3 技术与知识背景 6.1.4 基本技能 6.1.5 基本技能的配置与操作要点 6.1.6 进阶技能 6.1.7 问题思考 6.2 路由器的基本配置 6.2.1 教学目的与学时建议 6.2.2 问题/案例描述 6.2.3 技术与知识背景 6.2.4 基本技能 6.2.5 基本技能的配置与操作要点 6.2.6 进阶技能 6.2.7 问题思考 6.2.8 创新活动 6.3 路由器的基本管理 6.3.1 教学目的与学时建议 6.3.2 问题/案例描述 6.3.3 技术与知识背景 6.3.4 基本技能 6.3.5 基本技能的配置与操作要点 6.3.6 进阶技能 6.3.7 问题思考 6.3.8 创新活动 6.4 静态路由的配置与管理 6.4.1 教学目的与学时建议 6.4.2 问题/案例描述 6.4.3 技术与知识背景 6.4.4 基本技能 6.4.5 基本技能的配置与操作要点 6.4.6 进阶技能 6.4.7 问题思考 6.4.8 创新活动 6.5 RIPv1的配置与管理 6.5.1 教学目的与学时建议 6.5.2 问题/案例描述 6.5.3 技术与知识背景 6.5.4 基本技能 6.5.5 基本技能的配置与操作要点 6.5.6 进阶技能 6.5.7 问题思考 6.5.8 创新活动 6.6 RIPv2的配置与管理 6.6.1 教学目的与学时建议 6.6.2 问题/案例描述 6.6.3 技术与知识背景 6.6.4 基本技能 6.6.5 基本技能的配置与操作要点 6.6.6 进阶技能 6.6.7 问题思考 6.6.8 创新活动 6.7 OSPF的配置与管理 6.7.1 教学目的与学时建议 6.7.2 问题/案例描述 6.7.3 技术与知识背景 6.7.4 基本技能 6.7.5 基本技能的配置与操作要点 6.7.6 进阶技能 6.7.7 问题思考 6.7.8 创新活动 6.8 综合案例设计———园区网络的路由设计 6.8.1 教学目的与学时建议 6.8.2 问题案例描述 6.8.3 技术与知识背景 6.8.4 设计目标与要求 6.8.5 设计与规划内容 6.8.6 设计的有效性与可行性验证 6.8.7 设计思考与探讨 第7章 以太网交换技术 7.1 交换机使用入门 7.1.1 教学目的与学时建议 7.1.2 问题/案例描述 7.1.3 技术与知识背景 7.1.4 基本技能 7.1.5 基本技能的配置与操作要点 7.1.6 进阶技能 7.1.7 问题思考 7.1.8 创新活动 7.2 VLAN的配置与管理 7.2.1 教学目的与学时建议 7.2.2 问题/案例描述 7.2.3 技术与知识背景 7.2.4 基本技能 7.2.5 基本技能的配置与操作要点 7.2.6 进阶技能 7.2.7 问题思考 7.2.8 创新活动 7.3 利用单臂路由实现VLAN之间的通信 7.3.1 教学目的与学时建议 7.3.2 问题/案例描述 7.3.3 技术与知识背景 7.3.4 基本技能 7.3.5 基本技能的配置与操作要点 7.3.6 进阶技能 7.3.7 问题思考 7.3.8 创新活动 7.4 利用三层交换机实现VLAN之间的通信 7.4.1 教学目的与学时建议 7.4.2 问题/案例描述 7.4.3 技术与知识背景 7.4.4 基本技能 7.4.5 基本技能的配置与操作要点 7.4.6 进阶技能 7.4.7 问题思考 7.4.8 创新活动 7.5 交换机的管理 7.5.1 教学目的与学时建议 7.5.2 问题/案例描述 7.5.3 技术与知识背景 7.5.4 基本技能 7.5.5 基本技能的配置与操作要点 7.5.6 进阶技能 7.5.7 问题思考 7.5.8 创新活动 7.6 综合案例设计———中小型交换园区网络的综合配置 7.6.1 教学目的与学时建议 7.6.2 问题案例描述 7.6.3 技术与知识背景 7.6.4 设计目标与要求 7.6.5 设计与规划内容 7.6.6 设计的有效性与可行性验证 7.6.7 设计思考与探讨 第8章 计算机网络安全 8.1 数据包捕获软件的使用 8.1.1 教学目的与学时建议 8.1.2 问题/案例描述 8.1.3 技术与知识背景 8.1.4 基本技能 8.1.5 基本技能的配置与操作要点 8.1.6 进阶技能 8.1.7 问题思考 8.1.8 创新活动 8.2 标准ACL的配置 8.2.1 教学目的与学时建议 8.2.2 问题/案例描述 8.2.3 技术与知识背景 8.2.4 基本技能 8.2.5 基本技能的配置与操作要点 8.2.6 进阶技能 8.2.7 问题思考 8.2.8 创新活动 8.3 扩展ACL的配置 8.3.1 教学目的与学时建议 8.3.2 问题/案例描述 8.3.3 技术与知识背景 8.3.4 基本技能 8.3.5 基本技能的配置与操作要点 8.3.6 进阶技能 8.3.7 问题思考 8.3.8 创新活动 8.4 网络地址翻译及其配置 8.4.1 教学目的与学时建议 8.4.2 问题/案例描述 8.4.3 技术与知识背景 8.4.4 基本技能 8.4.5 基本技能的配置与操作要点 8.4.6 进阶技能 8.4.7 问题思考 8.4.8 创新活动 8.5 防火墙的配置 8.5.1 教学目的与学时建议 8.5.2 问题/案例描述 8.5.3 技术与知识背景 8.5.4 基本技能 8.5.5 基本技能的配置与操作要点 8.5.6 进阶技能 8.5.7 问题思考 8.5.8 创新活动 8.6 Site-to-Site IPsec VPN的配置 8.6.1 教学目的与学时建议 8.6.2 问题/案例描述 8.6.3 技术与知识背景 8.6.4 基本技能 8.6.5 基本技能的配置与操作要点 8.6.6 进阶技能 8.6.7 问题思考 8.6.8 创新活动 8.7 Web服务中的安全认证及其配置 8.7.1 教学目的与学时建议 8.7.2 问题/案例描述 8.7.3 技术与知识背景 8.7.4 基本技能 8.7.5 基本技能的配置与操作要点 8.7.6 进阶技能 8.7.7 问题思考 8.7.8 创新活动 附录1 本书所用图标的说明 附录2 “问题思考”参考答案 参考文献
高等学校网络工程系列教材
