2007-2008年中国系统功能语言学的研究状况（代前言）
理论解读
解读韩礼德的Appliable Linguistics
对比研究
英汉语篇对比与中国的文章之学
基于功能的英汉情态隐喻对比研究
系统功能语言学与语科与语料库语言学的互补性
词汇语法研究
呈现性there-构式的信息状态与认识理据
The Meaning Is the Use:Application of Functional Linguistics in Lexicography
A Systemic Representation of the Verbs in the Existential Enhanced Theme Construction
评价研究
Appraisal Textuality in Discourse:Case Observation from the Motivation Perspective
学术论文摘要人际意义研究——评价理论视角
评价意义在目的语中的重现——基于评价理论的英汉翻译研究
现实主义与早期现代主义英国小说的评价文体
从评价视角看《穿普拉达的女王》中的态度意义
批评性话语分析
互话语和学习过程——兼评《教育领域的批评话语分析引论》
视觉的语法：童话插图中情态的社会符号学研究
《多模态语篇分析：系统功能视角》评介
功能语篇分析
Yes和No在叙事语篇中的功能：认知功能视角
模糊限制语的语域特征分析——基于语料库的研究
娱乐新闻英语的功能文体研究
系统功能语言学对语言教学和语篇分析的重大贡献
三维主位推进模式与语篇分析——语篇《意甲天下》的主位分析
学术语篇中转述的互动人际意义
时体标记在叙事类笑话语篇中的分布
书面语篇的真实世界：Bhatia新著述评
语篇体裁分析回顾
“When We Two Parted”四种汉译版本的功能语篇分析
语用预设与诱导性询问
报刊英语中的语法隐喻和语用推理
对丘吉尔的演讲“Blood,Tears,and Sweat”的元功能分析
唐诗《登幽州台歌》英译文的概念功能分析
语言教学
基于语篇连贯理论的二语写作教学途径
英语课堂教师语码转换的人际功能
词汇衔接在英语口语中的运用——英语专业八级口语考试语料分析
论系统功能语言学理论在高校英语专业语法教学中的应用
任务教学法与体验英语
从元认知角度看中国学生英语写作中连接手段习得状况
学术活动回顾
中国的语篇分析研究——写在中国英汉语篇分析研究会成立之际
第八届中国系统功能语言学学术活动周报告内容综述
