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本书将《义务教育化学课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。本书主要内容：如何在课程标准要求下创造性地使用教材；怎样确定将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观融为一体的三维目标，并在教学过程中有效落实；通过探究教学培养学生创新思维能力；在有限的课时内做好学生分组实验，提高实验教学效率；对初中化学不同类型的教学内容提出了教学建议；对教学评价提出了一些建议。 本书可作为初中化学教师的培训教材，也可供中学化学教育研究者参考。 |
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序 |
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本书将课程标准的理念转变为具体的教学策略和方法，为教学实践提供示范和指导。 |
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