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本教程共八个单元，编排体例遵循“文化内核差异认识→文化表层差异认识”逻辑顺序。具体而言，宗教和价值观念是文化内核，其差异性直接体现在文化的表层，比如语言形式、家庭关系及性别角色、风俗节日等。这种“道”与“器”的关系决定了本书的编排顺序是：第一单元：总体介绍；第二单元：六大宗教的核心理念及其在文化中的体现；第三单元：东西方价值观；第四单元：文化差异与语言差异；第五单元：家庭与性别观念；第六单元：文化风俗及节日；第七单元：文化休克；第八单元：全球化。其中，第一单元是本书的引子，引出跨文化交际课程学习的意义；第二、三单元介绍“文化内核差异”；第四、五、六单元讨论“文化表层差异”；第七、八单元进行总结，指出文化差异在跨文化交际中产生的后果并试图把跨文化交际活动置于当下全球化背景下来审视。 每一单元内容编排都遵循“文化知识认知→文化知识理解→文化知识辨析→文化知识运用”这一渐进过程。具体为：第一部分：知识提取——中西文化感性认知；第二部分：知识理解——中西文化具象理解；第三部分：知识辨析——中西文化案例分析；第四部分：知识运用——中西文化田野调查；第五部分：跟进阅读；第六部分：单元测验；第七部分：网络学习。 |
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前辅文 |
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