本书是教师教育国家级精品资源共享课“幼儿园教育活动设计与实施”的配套用书，共分四章，内容涉及幼儿园教育活动的性质、分类、活动设计原理，幼儿园健康、语言、科学、数学、音乐、美术、社会领域教育活动设计与实施原理，幼儿园一日生活活动的组织与指导。本书力求捕捉幼儿园教育活动的新变化，体现学术研究的新成果，及时反映幼儿园教育改革的发展要求与趋势。

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本书可作为学前教育专业本、专科教材，也可以作为幼儿园教师职后培训教材、学前教育工作者读物，还可以供所有对幼儿教育感兴趣的人士阅读。

前辅文
第一章 幼儿园教育活动概述　　
  第一节 幼儿园教育活动的性质　　
  第二节 幼儿园教育活动的分类　　
第二章 幼儿园教育活动设计与实施原理　　
  第一节 幼儿园教育活动目标的制订　　
  第二节 幼儿园教育活动内容的选取　　
  第三节 幼儿园教育活动的实施　　
  第四节 幼儿园教育活动的评价　　
第三章 幼儿园各领域教育活动　　
  第一节 幼儿园健康教育活动　　
  第二节 幼儿园语言教育活动　　
  第三节 幼儿园科学教育活动　　
  第四节 幼儿园数学教育活动　　
  第五节 幼儿园音乐教育活动　　
  第六节 幼儿园美术教育活动　　
  第七节 幼儿园社会教育活动　　
  附：实战训练　　
第四章 幼儿园一日生活活动的组织与指导　　
  第一节 幼儿园一日生活活动概述　　
  第二节 入园　　
  第三节 盥洗　　
  第四节 进餐　　
  第五节 如厕　　
  第六节 喝水　　
  第七节 午睡　　
  第八节 离园　　
  附：实战训练　　
参考文献　　

本书配套教师教育国家级精品资源共享课，体现“厚基础+强能力”的要求，引导学生在学习幼儿园教育活动设计与实施的相关理论、各领域教育活动和幼儿园一日生活活动的原理后，将“校中学”与“园中训”有效对接。

成军，教授，金华职业技术学院党委委员、师范学院院长；教育部职业院校教育类专业教学指导委员会委员、中国教育学会学前教育专业委员会副会长、浙江省文化教育传媒类专业教学指导委员会委员、浙江省教育学会小学教师教育分会副会长、金华市拔尖人才、金华市优秀教师。 主要从事职业教育专业建设研究，在《教育研究》《中国高教研究》等刊物发表论文10余篇，SCI收录7篇；主持《构建一体化的学前教育专业教学资源体系研究》等5项省部级课题；主持《“走园”教学——学前教育专业实践教学模式的构建与实践》，获第七届浙江省高等教育教学成果一等奖、2014年国家职业教育教学成果二等奖。

张淑琼，教授，高级育婴师，中国教育学会会员，具有长期的幼儿园实践经历，浙江省高职高专院校专业带头人，金华市“新世纪321人才工程”第二层次培养对象。主要从事幼儿教师教育研究。