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本丛书由教育部基础教育课程教材中心组织编写。 本书依据《义务教育课程标准（语文2011年版）》，梳理出小学语文教学的21个教学关键问题，并对这些关键问题进行了分析和解读，通过各种教学案例为如何解决教学关键问题提供了参考，通过评述与建议又从学科的角度给予教师更为深入的指导。本书有助于提升教师教学品质，发展教师专业素养，从而帮助学生从听、说、读、写、综合学习等角度进一步学好语文、用好语文。 本书共涉及21个小学语文教学关键问题，提供了60个教学案例，教学案例配有说课、上课、教学反思和案例点评等微视频。读者可用手机扫描书中的二维码观看，也可以使用书后的学习卡登录学习平台，在线观看。 本书为小学语文教师的培训教材，供小学语文教师自学或研修使用。本书可以作为小学语文教师资格考试的参考书，也可以作为高等院校相关专业师范生的教学参考书，还可作为语文教育研究者的参考资料。 |
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前辅文 |
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本书依据《义务教育小学语文课程标准（2011年版）》，梳理出小学语文教学的21个教学关键问题， 进行分析和解读，并通过案例为如何解决提供参考范例。每个教学案例都配有说课、上课、教学反思、案例评析4个微视频，读者可以扫二维码观看，也可以使用书后配有的学习卡登陆在线学习。 |
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李亮，教育学博士，江苏省教育科学研究院小学语文教研员，苏教版小学语文教科书副主编，苏少版小学书法教材执行主编，江苏省教育学会小学语文专业委员会副会长兼秘书长。 徐承芸，1991年8月毕业于南昌师范学校，1991年至2002年3月在南昌市百花洲小学任教语文学科，先后担任大队辅导员、副教导主任、副校长等职。2002年调任东湖区教研中心担任副主任，2004年7月调任南昌市百花洲小学党支部书记，2004年底参加江西省教育厅组织的公开招聘考试获第一名，2005年5月调入江西省教育厅教研室担任小学语文教研员，现任语文科副科长、江西省教育学会小学语文教学专业委员会秘书长，中国教育学会小学语文研究会理事，中国教育学会小学语文青年教学研究会常务理事。曾获江西省师德标兵、南昌市师德标兵、江西省首批学科带头人、江西省优秀教研员等荣誉称号。主编论著、在全国各教育期刊发表论文50余篇，受聘于人民教育出版社、北京师范大学出版社担任小学语文教材培训专家，赴全国各地讲学二十余场。参与编写“‘新世纪’义务教育课程标准实验教科书”《语文》一年级上册、下册、二年级上册以及教师教学用书，参与编写江西省省编地方教材《人杰地灵诵江西》。 |
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