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手工(第二版) 马松翠 高等教育出版社
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商品名称:手工(第二版)
ISBN:9787040528176
出版社:高等教育出版社
出版年月:2019-11
作者:马松翠
定价:49.90
页码:220
装帧:平装
版次:2
字数:0
开本:16开
套装书:否

本书是“十四五”职业教育国家规划教材、高等职业教育新形态一体化教材。

本书突出专业特色,注重基础教学与实际应用相结合。编写体例力求新颖实用,结构清晰,既便于教师指导,又利于学生自学。

全书分为构成基础、纸材料制作、布艺、泥工、环保材料创意制作、玩教具制作、幼儿园室内环境装饰设计七个部分。本书首次把构成基础作为独立的章节在教材中呈现,这是一次大胆的尝试,也是课程改革的一项重要内容。

本书可作为高职专科、职教本科、五年制高职、本科院校举办的职业技术学院、应用型本科、成人教育、中职学校美术教育、学前教育专业教材,也可供学前教育工作者参考。

与本书配套的数字课程已在“智慧职教”(www.icve.com.cn)网站上线,学习者可登录网站进行学习;也可通过扫描书中二维码观看部分教学视频。

前辅文
第一章 构成基础
  第一节 认识立体
   一、从自然中观察立体
   二、构想立体形态
  第二节 立体构成的基本造型法则
   一、点的立体构成
   二、线的立体构成
   三、面的立体构成
   四、块的立体构成
  第三节 纸构成的实操应用
   一、半立体构成
   二、透空柱式构成
   三、多面体构成
第二章 纸材料制作
  第一节 折纸
   一、概述
   二、基本折法
   三、折纸符号
   四、折纸基本动作、方法
   五、折纸图例
  第二节 剪纸
   一、概述
   二、剪纸的题材
   三、剪纸的分类
   四、剪纸的表现手法
   五、剪纸制作方法
  第三节 撕纸
   一、撕纸画创作原则
   二、撕纸的分类
  第四节 纸浮雕
   一、工具和材料
   二、基本造型技法
   三、基本制作步骤
   四、作品欣赏
   五、卡片制作
  第五节 立体纸工
   一、帽子的做法
   二、卡纸立体插接
   三、立体卡片的制作
   四、作品欣赏
  第六节 瓦楞纸应用
   一、工具和材料
   二、基本技法和步骤
   三、作品欣赏
  第七节 纸艺花制作
   一、工具和材料
   二、纸艺花制作步骤
   三、花艺欣赏
  第八节 面具和头饰的制作
   一、材料
   二、面具的制作
   三、头饰的制作
第三章 布艺
  第一节 布贴画
   一、工具和材料
   二、基本方法
   三、制作步骤
   四、作品欣赏
  第二节 不织布创意制作
   一、工具和材料
   二、不织布针法与应用
   三、不织布制作步骤
   四、创意作品欣赏
  第三节 布娃娃制作
   一、工具和材料
   二、布娃娃衣服的制作方法
  第四节 袜子娃娃制作
   一、材料
   二、制作要点
   三、制作步骤
   四、作品欣赏
第四章 泥工
  第一节 泥工基础
   一、工具和材料
   二、基本手法及造型原理
  第二节 太空泥的平面造型
   一、平面造型的制作要点
   二、平面造型的制作步骤
   三、瓶盖和杯子、瓶子上的平面造型
   四、相框的平面装饰造型
   五、作品欣赏
  第三节 太空泥的圆雕造型
   一、圆雕造型的基本步骤
   二、作品欣赏
第五章 环保材料创意制作
  第一节 杯、碗、盘的创意制作
   一、工具和材料
   二、纸盘的创意制作
   三、纸杯、纸碗的创意制作
   四、纸杯花的制作
  第二节 盒、瓶的创意制作
   一、瓶子创意制作的基本方法
   二、箱、盒的创意制作
   三、胶东海草房实践制作
  第三节 石头的创意设计
   一、工具和材料
   二、石头创意设计的基本方法
  第四节 木材搭建
   一、工具和材料
   二、基本造型方法
   三、搭建作品欣赏
  第五节 树叶、种子的创意制作
   一、树叶的造型
   二、种子拼画
第六章 玩教具制作
  第一节 玩教具制作的原则和要求
   一、玩教具制作的原则
   二、玩教具制作的步骤
  第二节 玩教具的分类及制作方法
   一、玩教具制作实例
   二、拓展练习
   三、作品欣赏
第七章 幼儿园室内环境装饰设计
  第一节 幼儿园环境装饰设计的原则
   一、装饰设计的分类
   二、装饰设计的原则
  第二节 幼儿园墙壁装饰的方法
   一、墙壁装饰的方法
   二、拼贴墙饰的制作步骤
   三、主题墙饰设计
  第三节 幼儿园室内区角设计
   一、活动区对幼儿发展的意义
   二、活动区规划与布置的原则
   三、娃娃家设计
   四、活动室节庆区角设计
   五、活动区角示例图片
参考文献

“十二五”职业教育国家规划教材

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