本书获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。

本书为“十三五”职业教育国家规划教材，高等职业教育课- 岗- 证一体化新形态教材。

本书是根据学前教育（早期教育）专业的培养目标，按照国家颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3—6 岁儿童学习与发展指南》的相关要求编写的符合学前教育（早期教育）专业特点和幼教岗位实际需求的口语训练教材。

本书由普通话基础知识、普通话水平测试、普通话口语应用、幼儿教师职业口语四大模块构成。教材以训练幼儿教师职业口语运用能力为主线，力求实现学前教育（早期教育）专业与幼儿园工作岗位、幼儿教师口语课程标准与幼儿园教师职业标准、幼儿教师口语教学过程与幼儿园工作过程三个对接。

本书结构合理，内容实用，可操作性强，理论清晰，训练丰富，职业性突出，是一本口语训练与其他学科相结合、基础训练与拓展训练相结合、提高学生综合素质和能力的实用教材。

本书可作为高等职业院校、五年制高职、职教本科、继续教育及中职学校学前教育、早期教育专业的教材，也适用于与中职相关专业，并可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。

本书配套建设有数字课程和用二维码链接的视频资源。学习者可以登录“智慧职教”平台（www.icve.com.cn）浏览课程资源，详见“智慧职教”服务指南。教师可以发送邮件至编辑邮箱gaojiaoshegaozhi@163.com 获取教学课件。

前辅文
模块一 普通话基础知识
  第一单元 普通话概述
   案例导入
   基础理论
   一 汉语
   二 普通话
   三 怎样学习普通话
   能力拓展
  第二单元 普通话语音
   案例导入
   第一节 语音概说
   第二节 普通话声母
   第三节 普通话韵母
   第四节 普通话声调
   第五节 普通话音节的拼读与拼写
   第六节 普通话音变
模块二 普通话水平测试
  第三单元 普通话水平测试概说
   案例导入
   第一节 普通话水平测试简介
   第二节 普通话水平测试的类型
  第四单元 普通话水平测试应试指导
   案例导入
   第一节 单音节字词测试训练
   第二节 多音节词语测试训练
   第三节 朗读测试训练
   第四节 说话测试训练
模块三 普通话口语应用
  第五单元 朗读技能技巧训练
   案例导入
  第六单元 态势语训练
   案例导入
   第一节 什么是态势语
   第二节 态势语技巧训练
  第七单元 讲故事训练
   案例导入
   第一节 讲故事的定义、特点和要求
   第二节 讲故事的技巧训练
  第八单元 演讲训练
   案例导入
   第一节 演讲概说
   第二节 演讲稿的要求
   第三节 演讲技巧训练
  第九单元 辩论训练
   案例导入
   第一节 辩论概说
   第二节 辩论技巧训练
模块四 幼儿教师职业口语
  第十单元 幼儿教师职业口语概说
   案例导入
   第一节 幼儿教师职业口语的特点
   第二节 幼儿教师职业口语基本技能
  第十一单元 幼儿教师教育口语
   案例导入
   第一节 幼儿教师教育口语的特点和原则
   第二节 幼儿教师教育口语类型训练
  第十二单元 幼儿教师集体教学活动指导用语训练
   案例导入
   第一节 幼儿教师集体教学活动指导用语特点
   第二节 幼儿教师在幼儿园集体教育活动中的用语训练
  第十三单元 幼儿生活活动教师指导用语训练
   案例导入
   第一节 幼儿生活活动中教师指导用语的特点
   第二节 幼儿生活活动中教师指导语的运用技巧
   第三节 幼儿生活活动各环节教师用语训练
  第十四单元 幼儿教师其他工作口语训练
   案例导入
   第一节 与幼儿家长谈话训练
   第二节 与同事谈话训练
  参考文献

“十四五”职业教育国家规划教材