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本书是“十四五”职业教育国家规划教材，高等职业教育新形态一体化教材。 本书注重理、实一体，坚持理论素养与职业技能相结合、专业思想与职业精神相结合、学习过程与岗位需求相结合。注意吸收新时期国内外礼仪教育的研究成果和实践经验，强调内容的可读性和可操作性，体现了职业教育、师范性的特色。 本书以幼儿园教师的成长要求和工作需求为主线，按任务驱动模式编写。全书分为10个项目43个任务，包括幼儿园教师礼仪导论、幼师生礼仪规范、仪容礼仪、仪态礼仪、服饰礼仪、日常交往礼仪、沟通礼仪、教育教学礼仪、公务礼仪、通信及互联网交流礼仪等方面。针对重要知识点和关键内容可通过扫描二维码来观看视频讲解。每个任务完成后另配有经典故事，每个项目结束后都有案例分析、项目测评，以加深学习者对内容的理解，检验学习效果。 本书可作为高职高专院校、五年制高职、职教本科、继续教育、中职学校学前教育专业、早期教育专业、婴幼儿托育服务与管理专业的教材，也可作为幼儿园教师教学活动的参考书及培训用书。 本书配套建设有数字课程和二维码链接的视频资源。学习者可以登录“智慧职教”网站（www.icve.com.cn）浏览课程资源，详见“智慧职教服务指南”。教师可以发送邮件至编辑邮箱gaojiaoshegaozhi@163.com获取教学课件。 |
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前辅文 |
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“十四五”职业教育国家规划教材 |
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