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本书是“十四五”职业教育国家规划教材,也是国家级精品资源共享课立项项目“大学语文”的配套教材? 本书的内容设计突出学生已有的知识储备的衔接与提升,能力设计针对高职学生的知识水平?认知水平及终身发展需求,体系设计实现汉语听?说?读?写能力的有机统一,方法设计融合情景导入?案例分析?任务完成?拓展延伸?实践训练?综合实践等方法,评价设计探索考试?作业?写作?实践?自评互评?参赛?表演等多元化考核方式,旨在培养学生学习汉语的兴趣,提高学生的文学修养?审美能力?思维能力,增强学生的社会责任感?创新精神?实践能力,提升人文素养和职业素质? 本书配在线开放课程,使用者可登陆“智慧职教?职业教育数字化学习中心”平台学习在线课程,还可通过访问国家精品开放课程共享平台上的资源共享课“大学语文”,在线学习相关资源? |
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前辅文 |
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“十二五”职业教育国家规划教材 |
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