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本书为“十四五”职业教育国家规划教材。本书根据护士应具备的人文修养，从当前护理人文教育涉及的众多领域中精选了与护理工作关系较为密切的内容进行了整合，包括文化修养、社会学修养、美学修养、人际关系修养、人际沟通修养、科学思维修养、信息及学习素养。全书以开阔的视角、清新的笔触，例论结合、深入浅出地论述人文修养的知识点，并将其与护理专业紧密联系，阐述了人文知识、人文技能在护理工作中的运用，不仅具有理论性和学术性，而且具有较强的实用性和可读性。 本书配套有一体化的教学资源，包括微视频、在线自测题、教学课件等，通过扫描二维码即可观看视频、进行交互式测试，在提升学习兴趣的同时，也为学习者提供自主学习的空间。此外，本书还配套有数字课程，可登录智慧职教（www.icve.com.cn），在“护士人文修养”课程页面在线观看、学习；教师也可利用职教云（user.icve.com.cn）一键导入该数字课程，开展线上线下混合式教学（具体步骤详见“智慧职教”服务指南）。 本书将人文修养与护理专业特色有机融合，可作为高等职业院校护理人文教育的教材或参考书，也可供各级护理人员自学之用。 |
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前辅文 |
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“十四五”职业教育国家规划教材 |
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