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本书是与高等教育出版社出版的首批“十四五”职业教育国家规划教材《物理（通用类）》（修订版）配套的教学用书。为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材进课堂进头脑，贯彻《中华人民共和国职业教育法》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等文件精神，落实立德树人根本任务，充分体现中职物理课程的育人功能，我们对教材进行了修订完善，现对该配套教学用书进行修订。 本次修订延续了第一版的风格和特色，保留了原来的体例框架和主体内容，主要在以下四个方面进行了更新和优化。 1. 进一步突出了核心素养培养，体现以学习者为中心的编写理念；突出物理观念、物理思维和物理方法，强化学科核心素养与知识内容的有机联系。 2. 进一步强化了学业质量评价，将习题分为A、B两类：A类习题体现的是对学生的基本要求，重点考查教材中的基本概念、基本规律、常见的科学方法、基本技能、必需的科学态度等；B类习题体现的是对学生的较高要求，重点考查教材中具有一定难度的概念、规律、科学方法、操作技能等。 3. 进一步增强了物理知识的应用性，注重物理知识在各专业中的实践应用，精心创设了大量物理知识的应用情境，在激发学生学习兴趣和热情的同时，增强了物理课程与学生未来职业生涯的紧密联系，体现了职业教育的类型特征。 4. 进一步反映了新时代特征，体现我国现代科技最新成果，反映时代性。 本书配套丰富的辅教辅学资源，请登录高等教育出版社Abooks新形态教材网（http://abooks.hep.com.cn）获取相关资源。详细使用方法见本书最后一页“郑重声明”下方的“学习卡账号使用说明”。 本教材供中等职业学校各专业教师和学生使用。 |
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