本书着重研究高质量教育评估的内涵要义，即在高质量要求下评估理念、评估原则、评估机制、评估标准、评估方法与评估技术等方面的意蕴；探讨了高质量教育评估的推进策略，包括构建多元参与的评估体系、完善法律法规建设、深化专业能力和学科建设、创新评估工具研发使用等；结合案例阐述了高质量教育评估的典型做法与经验。 本书可供教育部门的管理人员、从事教育评估的工作人员、研究教育评估的专家学者参考，也可作为相关专业的教材。
