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openEuler操作系统项目化教程 陈金莲 谢晖晖 杨志刚 主编 高等教育出版社
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商品名称:openEuler操作系统项目化教程
ISBN:9787040651928
出版社:高等教育出版社
出版年月
作者:陈金莲 谢晖晖 杨志刚 主编
定价:48.50
页码:284
装帧:平装
版次:1
字数:420 千字
开本:16开
套装书:否

本书以国产操作系统openEuler为平台,采用“项目引领、任务驱动”的编写模式,以企业真实的系统运维场景为依托,打造出理论与实践并重的实用型教材。

本书分为三大模块,包括操作系统入门、系统管理与应用、常用服务配置与应用。通过12个典型项目串联全书内容,构建完整的知识与能力框架。每个项目包括学习目标、知识储备、项目实施、能力拓展、思考与练习等环节,并辅以“IT工程师素养小课堂”专栏,融入国产软硬件产业背景、国产芯片发展等拓展内容。

本书配有微课视频、PPT课件、电子教案、习题解答等丰富的数字化学习资源。与本书配套的数字课程“openEuler操作系统应用”在“智慧职教”平台(www.icve.com.cn)上线,学习者可登录平台进行在线学习,授课教师可调用本课程构建符合自身教学特色的SPOC课程,详见“智慧职教”服务指南。授课教师也可登录“高等教育出版社产品信息检索系统”(xuanshu.hep.com.cn)搜索并下载本书配套教学资源,首次使用本系统的用户,请先进行注册并完成教师资格认证。

本书适合作为高等职业院校电子信息类相关专业的操作系统课程教材,也适合企业系统运维从业人员及openEuler认证备考者参考使用。

前辅文
模块1 操作系统入门
  项目1 操作系统概述及openEuler系统安装
   【学习目标】
   1.1 知识储备
   1.2 项目实施
   1.3 能力拓展
   【IT工程师素养小课堂】行业新知——信创概述
   1.4 项目小结
   1.5 思考与练习
  项目2 命令行基础
   【学习目标】
   2.1 知识储备
   2.2 项目实施
   2.3 能力拓展
   2.4 项目小结
   2.5 思考与练习
  项目3 文件系统操作
   【学习目标】
   3.1 知识储备
   3.2 项目实施
   3.3 能力拓展
   【IT工程师素养小课堂】铸魂——国产操作系统介绍
   3.4 项目小结
   3.5 思考与练习
模块2 系统管理与应用
  项目4 用户及权限管理
   【学习目标】
   4.1 知识储备
   4.2 项目实施
   4.3 能力拓展
   【IT工程师素养小课堂】信息社会中的账号密码威胁与防御指南
   4.4 项目小结
   4.5 思考与练习
  项目5 存储管理
   【学习目标】
   5.1 知识储备
   5.2 项目实施
   5.3 能力拓展
   【IT工程师素养小课堂】数据即资产—硬盘中数据面临的威胁与保护策略
   5.4 项目小结
   5.5 思考与练习
  项目6 网络管理
   【学习目标】
   6.1 知识储备
   6.2 项目实施
   6.3 能力拓展
   【IT工程师素养小课堂】公用Wi-Fi安全隐患及规避方法
   6.4 项目小结
   6.5 思考与练习
  项目7 软件包管理
   【学习目标】
   7.1 知识储备
   7.2 项目实施
   7.3 能力拓展
   【IT工程师素养小课堂】从gpgcheck属性到跨平台软件安全实践
   7.4 项目小结
   7.5 思考与练习
  项目8 任务与进程管理
   【学习目标】
   8.1 知识储备
   8.2 项目实施
   8.3 能力拓展
   【IT工程师素养小课堂】芯片生产流程介绍
   8.4 项目小结
   8.5 思考与练习
  项目9 脚本管理
   【学习目标】
   9.1 知识储备
   9.2 项目实施
   9.3 能力拓展
   【IT工程师素养小课堂】塑芯——国产芯片介绍
   9.4 项目小结
   9.5 思考与练习
模块3 常用服务配置与应用
  项目10 NFS服务配置与应用
   【学习目标】
   10.1 知识储备
   10.2 项目实施
   10.3 能力拓展
   【IT工程师素养小课堂】今天,你AI了吗?
   10.4 项目小结
   10.5 思考与练习
  项目11 DNS服务配置与应用
   【学习目标】
   11.1 知识储备
   11.2 项目实施
   11.3 能力拓展
   11.4 项目小结
   11.5 思考与练习
  项目12 Web服务配置与应用
   【学习目标】
   12.1 知识储备
   12.2 项目实施
   12.3 能力拓展
   12.4 项目小结
   12.5 思考与练习
参考文献

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