 |
|
本书共分三个部分。 第一部分“高等学校人工智能人才培养战略研究报告”，对国内外人工智能本科专业教育教学的现状进行调研，较传统地整理和分析国内外人工智能专业学科布局、培养模式、课程体系，同时介绍人工智能“101计划”建设情况，包括建设目标、组织架构、课程和教材建设，以及核心课程、参考课程和综合实验课程之间的关联等内容。 第二部分“高等学校人工智能专业核心课程体系”，以中英文双语详细介绍人工智能“101计划”12门核心课程教学大纲，包括课程目的和基本情况、教学目的和基本要求、教学内容与安排，以及知识图谱等内容。 第三部分“高等学校人工智能专业人才培养方案”，汇编17所参与人工智能“101计划”建设的高校人工智能相关专业的培养方案，包括培养目标、培养方式、毕业要求、课程设置、学期安排等内容，供相关高校借鉴和参考。 本书可为各类院校人工智能相关专业教育教学改革提供引导和示范，也为人工智能相关专业及学科建设提供参考。 |
 |
|
前辅文 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
