语用学理沦研究 语法和语言用法——语法／语用界面研究 语言顺应论：批评与建议 语用预设的接受心理与认知期待 基于有限理性的预设理解 语用变异机制新解——复杂适应系统论 认知语用研究 指示性there-构式的认知语用研究 转喻推理与文体表现力 基于模糊逻辑的语用推理模式 言语交际中词义确定的认知语用观 仿拟的认知分析 ——以《红楼梦》称呼语仿拟为例 语用学与外语教学 Cultural Scripts：Applications To Language Teaching and Intercultural Communication Pragmatics and Practicalities：A Practical，Pragmatics-Driven Approach to the Development of Advanced English Competence in China 从语用角度看话语听力题的难度区分和控制 中国英语学习者在会话中的互动修正 从会话结构理论看英语口语教材中的对话范例 ——以指令类为例 大学英语教师课堂积极言语反馈的语用研究 语言语用研究 汉语口语中的话语标记“我跟你说／讲” 政治演说文本中语言选择的多层次语境顺应 ——以奥巴马2010年的国情咨文为例 语用学应用研究 意向性和元语用意识在文学作品中的体现 ——以《卡斯特桥市长》为例 Manipulation of Context in Verbal Communication 叹词的语用功能及翻译策略
