《2014中国高等职业教育质量年度报告》从第三方的视角,通过大量数据支撑和案例,从多个角度介绍了2013年度高等职业教育人才培养的方方面面,重点对高等职业教育近年来的成绩和不足方面进行了分析和比较,具有很强的指导性和借鉴价值。 本书可供职业教育的管理者、研究者参考,也可对职业院校的领导和老师起到借鉴和指导作用。 |
前言 |
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“十一五”期间国家重点图书 |
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