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本教材是浙江省高职院校“十四五”重点教材。在当前高职“双高”专业群课程体系重构、基础医学整合的新课改背景下，本教材依据教育部职业学校医药卫生类专业教学标准，并参照相关行业标准，解构传统生理学、病理学等课程内容，将水、电解质紊乱及酸碱平衡失调、弥散性血管内凝血(DIC)、休克、心力衰竭、呼吸功能衰竭、肾衰竭等病理生理内容，以“人体基本功能→人体分系统功能→人体功能调节”为逻辑主线重构模块化教材体例，设置稳态维持与健康、细胞的基本功能与应用、血液的基本功能与应用、循环功能与失衡、呼吸功能与失衡、消化功能与失衡、泌尿功能与失衡、人体功能的神经调节、人体功能的内分泌调节等9个项目。另外，将人体机能常用的17个实训任务作为一个项目单独编排，以便于教学中选择开设。 本教材可供护理类、中医药类及相关医学类其他专业学生教学使用，也可供在职卫生技术人员和有关人员学习参考。 |
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第一章 稳态维持与健康 |
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